藍天燦爛，綠樹悠然，楊英風白色雕塑「水袖」前的蔣公銅像已悄然逝去，不起纖塵。事實上，當歷史教材以「中華民國統治體制的移入」取代「台灣光復」4個字，又只以「二二八事件與白色恐怖」兩件事來概括體制移入後的統治成果，請問，光復國小有什麼理由留下這個象徵罪惡的圖騰？ 雖然，曾經親身走過台灣光復至今這段歲月的人們，都還記得物資由匱乏而豐裕的過程、高速公路通車時的全民自信、薪水節節高升的年年驚喜，知道真相並非如此粗略而充滿惡意。但是，什麼是真相呢？法國哲學家傅柯說，權力不只是物質上或軍事上的威力，它更是一種貫穿整個社會的「能量流」，它可以掌控知識，掌控話語權，它會告訴你，你是什麼？為何如此？台灣的掌權者正把這套學說耍弄到極致，正在創造他們需要的「真相」。 所以，當吳淡如問國一的女生及其同學：民國之前是什麼朝代？學生答：日據時代。日據時代前是什麼朝代？學生答：荷蘭時代。那麼荷蘭時代之前呢，學生答：猿人時代。聽者真的無須驚訝，這正是掌權者創造出來的「台灣史」。 108課綱，國中歷史只用1個單元「從古典到傳統時代」，就介紹完從商周到隋唐宋元三千年國家與社會的重要變遷，民族與文化的互動。只用1個單元「從傳統到現代」，就介紹完明、清時期東亞世界的變動，晚清時期的東西方接觸與衝突。高中歷史則在如此薄弱的基礎上，進行以東亞地區為範圍的主題式課程。如「戶籍、土地或賦役與國家統治的關係」「從漢、晉到宋、元時期東亞人群移動的特色與影響」等，並進行專題思辨評析。這種歷史課程使中國史概念虛無化，而在虛無的中國史廢墟上，正好建構「新台灣史」。也許這就是強行推動108課綱的核心目標吧？ 所以，當聯發科董事長蔡明介呼籲，108課綱對於未來有志朝數理及工科等領域發展的學子而言，高中的基礎數理教育學習時數不夠、課程深度不足，將導致未來科技人才素質降低，影響國家競爭力時，政府置若罔聞。所以，當家長對108課綱的學習歷程檔案公平性多所質疑，偏又頻頻發生人為疏失，未異地備份等低級錯誤，使大量高中職學生檔案資料遺失。教育部卻能老神在在，毫無愧悔，政府也毫無究責之意。因為，當大戰略成功在望時，戰術小疏漏又何須在意！ 但，掌權者能建構「新台灣史」，卻無法建構「新台灣地理」。台灣與大陸就是只隔著均寬180公里的海峽，與美國卻隔著10930公里的太平洋。掌權者也無法建構「新台灣人基因」，台灣漢人中就是有89.4%來自中國南方漢...

  「遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？」亙古以來，面對神祕幽邃的宇宙，人類有無數疑惑，化為天問，拋向蒼穹。近百年來，科學快速發展，許多疑問已經破解，卻又衍生出更多不解。人類赫然發現，「已知」只是蘋果表面那薄薄一層皮，下面還深不見底吶！已知的「真理」，隨時會被顛覆，「量子」就是。越來越多人相信，1、20年內量子物理跟電腦科技就將出現一個新的結合，那將是科學界的狂潮來襲。有人可以捷足先登，千層浪上我是弄潮兒；有人緊隨在後，願隨波以逐流；有人只能坐觀垂釣者，徒有羨魚情。台灣啊台灣，量子時代你的位置在哪裡？ 2016、17年前，量子電腦的硬體還在實驗室裡面。但自從IBM把5個Qubit(量子位元)上網，各國隨後跟上，這個技術就越來越成熟。專家預估：2030、35之後，量子電腦將在各領域佔有全面性的優勢。於是，各國爭相投入資源，成為未來世界的“量子谷”：德國買了一台IBM的量子電腦；法國要投入龐大資源「爭取世界第三名」；日本則結合了大概20家公司成立量子國家隊跟歐美競爭；芝加哥宣布要成立量子加速器中心，David Awschalom Chief Scientist說，未來10年內他們缺一百萬個量子工程師！更直接的訊號是，IonQ公司正式宣布今(2021)年年底20億美金上市。這一切都告訴世人：量子世紀近在眼前！ 量子世紀，台灣的機會在哪裡？先讓我們看看荷蘭。量子電腦裡面有很多特殊的技術，其中一個很重要的設備叫做低溫系統。全世界第一個低溫超導，就是荷蘭發現的，因為荷蘭從幾百年前開始捕魚，就在做低溫了，荷蘭低溫的人才到處都是，這種歷史傳承，成就荷蘭成為量子電腦先進國之一。台灣的傳承優勢何在？量子電腦有三類：啟發型、退火型、通用型。「啟發型」就是用現在的技術去模擬未來的問題怎麼解決，是腦力密集型。而半導體矽產業已是台灣的強項，若能及時投入足夠的人力物力，台灣在量子電腦不會缺席，也不能出席。 面對量子世紀，青年該如何準備自己呢？首先要明白，量子科技是跨領域的，各個領域都有自己的應用空間，千萬不要畫地自限。其次，青年要積極跨入這領域。例如：張慶瑞教授擔任台大副校長時，向IBM申請了一台量子電腦，放在台大，全台灣的大學都可以使用。這個電腦2019年1月1日開始使用，已近3年。它每年都在翻倍成長，剛開始是16個Qubit(量子位元)，去年是65，今年年底應該是121，可望三...

子曰：「君子上達，小人下達。」達：通達，說到做到。人生就是道力和業力的拔河，神性和魔性的對立抗爭。上達者，進德修業無止境。下達者，作亂行惡無下限。石崇良一句「萬華是疫情破口」，坐實了小人政府的行徑。 柯文哲說：「萬華存在那裡好幾百年，病毒也不是外太空掉落萬華」眾目睽睽，疫情爆發於3+11的錯誤政策，病毒則經由諾富特飯店群聚，輾轉帶到萬華。但綠媒大打「萬華病毒」，官員配合說詞，指揮中心又嚴令地方，標準一致、說法一致、腳步一致。這不就是在打認知戰嗎？納粹德國的宣傳部長戈培爾有句名言：「謊話說一千遍就是真理。」重複再重複，就會洗腦成功─洗白了政策的錯誤，坐實了萬華的汙名。蔡政府只要選舉勝利，政權在握，無視因為沒有普篩、沒有疫苗、醫療慌亂下冤死的數百條人命！這就是「小人下達」的標準行徑。 但18年前的SARS，和平、仁濟封院；今年新冠肺炎萬華更是一夕空城，兩次疫情都非起源於萬華，但一旦進入萬華就大爆發，也是事實。無可諱言，這與萬華特殊的環境有關。萬華有流民、流鶯、流氓，人際關係複雜，非外人所能了然。萬華又如此有名，台灣各地寂寞的人自動匯聚於此，每個深夜凌晨，總聽見男女笑鬧爭吵鬥毆；清晨出門，路邊還有酣臥的醉客。「人與人的連結」緊密又隱晦，病毒既容易被帶過來，也容易由此爆發到各方。若不整頓，未來還會有第三次疫情由此爆發嗎？老實說難講！老萬華人都有強烈的危機感與不甘心。 萬華既有引領時尚的西門町，又有古蹟龍山寺，服飾商圈、農、漁、畜等運銷公司一個不少，老萬華人多希望來個有魄力的市長，重返「萬年繁華」的榮光，但他們總因「三流」而卻步。「三流」真的無解嗎？其實端看執政者的識見、機敏與魄力！如果一個執政者有「民之所欲長在我心」的執念，這次疫情其實就提供了最好的處理機會。 三流中流民、流鶯是病灶，流氓是依附。疫情下，外人不敢進入萬華。沒有了送便當的NGO團體，沒有了尋歡客，流民、流鶯四散，遂還萬華原本的寧靜。人不在，店收了，不是千載難逢的整頓機會嗎？真有決心處理，就必須軟硬體同步進行。萬華的老舊建築正是特種行業棲身之處，若能考慮萬華受創深重，以公權力對萬華人進行補償，訂定萬華老宅特惠條例，提高容積率，讓業主有意願改建，市容必將丕變。新建築引進來新產業，萬華風貌從此更新。否則基本條件不變，疫後三流又會自然回歸。 還萬華人一個公道！為台灣化解一個潛藏的危機！大破才能大立，揮刀一割，斷根毒瘤...

西元1944年6月6日，盟軍諾曼第登陸！鐵和血築成公義的寶劍，逆轉了二次世界大戰德國的攻擊優勢！西元2021年6月6日晚上8點，仁愛路旁大樓住戶的燈光一戶戶熄滅，在闃黑中默默悼念五月疫情爆發以來冤死的數百亡靈，卻不知道是否能喚醒政府正視疫情的嚴重，放下各種算計與執念，以人命為第一考量。 台灣很幸運，島國特色是只要守住機場和港口，病毒便難以入侵。比起中國大陸22000多公里邊界，14個鄰國的複雜情勢，防守難易有天壤之別。因此新冠疫情席捲全球一年半，台灣疫情基本輕微。但台灣有個大破口，就是不普篩。政府雙管齊下管控：人民沒有1.接觸史2.症狀，不得檢測！醫師只要進行了檢測，基本上就得停業一段時間。兩種策略交相運用，台灣長期出現零確診的假象。同時，無論是台灣人出國被檢測出陽性，或者外國來台的人被檢測出陽性，即使已居台幾十天，指揮中心都一律列為境外感染！真是太奇妙的標準。但沒想到一個輕率的3+11的決定，這假象全面破功。 五月中以來，每天數百例的確診，讓疫苗成為救世主，這才發現台灣的疫苗政策大有貓膩，成了第二個大破口。五月之前，政府的說詞是台灣處境艱難，受大陸阻撓買不到疫苗。五月之後，民間聞聲救苦願意出錢出力捐贈疫苗時，才發現真正的阻礙竟是政府，原來，面子、政權、利益都比人命重要。想方設法的刁難，自相矛盾的說詞，無視每日增加的確診數、死亡數，多少高風險者乞求疫苗救命，卻除了美日送來的疫苗可順利進口，其他管道一天拖過一天，遲遲無法通關。 短短三周，台灣新冠死亡率飆升過2%，超過疫情延燒年餘的美國，我們發現了第三個破口─設備、人力、藥物不足。新冠疫情延燒一年半，世界已研發了許多藥物，未必都能奏效，但應該是治療的基本配備吧！有的針對輕、中症者，有的針對重症者。但過多的「到院前死亡」「死亡後確診」的數字，表示他們無緣接受基本療程就含恨而逝。許多確診者及家人更提出控訴，他們一直未得到適當的隔離與治療。這是雙北「新冠肺炎確診者火化數統計」遠超過指揮中心數字百餘人的原因嗎？如果人力設備真的不足，「方艙醫院」確實必須設立，將輕中重症者分流，集中看顧，避免孤獨在家死亡數日才被發現的悲劇一再重演。 防疫如作戰，但病毒還不許你投降！2021年6月6日已有多少家庭泣血斷腸？ 除了新冠死亡的數百亡靈，還有許多疫情期間被延誤救治的各種重症患者。政府繼續算計，疫情後，一本本的台灣版「武漢日記」，將為冷血的...

媒體報導桃園機場滿是赴美旅客，許多是返台避疫，如今決定返美打 疫苗 ，其中也有 癌症 病人為求生，冒著風險搭機？我的家人就面臨這樣的掙扎。 主治醫師表示，美國國家綜合癌症網絡今年三月修訂最新指引，強烈建議癌症患者一定要優先接種新冠疫苗。因為癌症患者一旦染疫，所有治療都得停止，同時也得隔離；疾病若發展到 肺炎 ，不只要投以對抗肺炎藥物，同時也得對抗癌細胞，治療難度加劇，致死率也會大幅提升。 但是，目前打疫苗優先順序並沒有癌症病人。四月中晚輩確診肺癌，他上有白髮雙親，下有兒女就讀國小，沉重擔子不容他放下。他積極接受台大療程，吃標靶藥，準備進行放射定位，用樂觀心境一搏，卻料不到疫情爆發，打亂一切安排。 生死有命，我們知道。但如果是因為政府的蓄意而延誤，沒有人能夠接受。人民有求生的權利，不論用任何方法，請政府給癌症病人一條生路。 （作者段心儀為中華語文教育促進協會祕書長） 返回首頁

這次疫情，暴露了一個「巧言令色」的政府，如何以台灣人的生命去驗證孔子「鮮矣仁」的評斷！ 不知是幸運還是蓋牌，新冠疫情一年半來橫掃全球，1.67億人確診，347萬人死亡，台灣卻長時期維持「本土零確診」的光環，但民進黨政府正以極荒謬的言行讓台灣快速墜入深淵。 全球公認「普篩」是揪出感染者最迅速的方法。但這個詞在台灣「政治不正確」，違逆了民進黨政府粉飾太平的黨意。直到疫情爆發，雙北市長主動設立檢測站，才發現陽性率10%的駭人數據。中央指揮中心不得不逐步放寬檢疫能量，還強調這不是「普篩」。 5月22日新增病例721人，相較於5月20日的295人，5月21日的312人，明顯暴增。指揮中心卻宣布「新增病例321例，400個案『校正回歸』」。之後天天都有數百個案「校正回歸」，指揮中心拿著「校正回歸」後的圖表，得到5/17後疫情下降的結論。若未回歸，數據是天天確診5、600人，線型與疫情解讀完全不同。更不知道未來指揮中心還有多少「校正回歸」的數據準備丟出來？ 疫情升溫，醫療量能緊繃。指揮中心記者會上媒體稱「多家醫院淪陷」，中心立即澄清「院內是感染，不是淪陷」；有媒體問醫護人員染疫是否有最新數據？回應是「每個醫護人員都是非常珍貴的夥伴，我不會用數據兩個字來形容院內感染或院內確診」。危機當前，這是種推諉的語言，居然有人發文：讓我看到「黑暗時刻的微弱亮光」「有這種防疫團隊，台灣人太幸運了」。真的嗎？ 5月18日至今，8天23人死亡，這不是「數據」嗎？這些「死亡數據」後面的每個人，難道不是他們親友「非常珍貴的夥伴」嗎？如果4月15日指揮中心沒有把機組人員檢疫措施從「5＋9」放寬到「3＋11」，會爆出機組人員確診，諾富特飯店群聚感染，萬華群聚感染嗎？這些「數據」出現的責任，該算在誰的頭上？何況，這只是開始。23人不少猝死家中，或死亡後才知確診。醫院中嚴重肺炎357，呼吸衰竭139，這一波還會出現多少「死亡數據」？沒有疫苗，接下來又會出現多少？這帳又該算在誰的頭上？ 此刻，全世界只有中國願意立刻提供疫苗，陳時中先說沒人申請，再說手續很麻煩，簡化麻煩搶救人命不就是他的職責嗎？疫苗晚一天全面開打，代價可能就是幾條人命、幾十條人命、幾百條人命，陳時中想過、在乎過這些「數據」嗎？ 仁者愛人，但一個面對疫情只知不斷發明名詞哄騙百姓，自導自演認知戰，千方百計甩鍋中國，甚至設下重重關卡，不讓地方自救的政府，...

2021年5月8日，「善科教育基金會」舉辦「兩岸關係與國際政經情勢之展望」; 「心儀文華」專欄作者段心儀與談; 張善政董事長與談的相關內容「台灣科技要超前部署先發制人」，摘要如下 : 　　今（2021）年「經濟學人」以台灣雷達圖為封面，左有中共五星旗、右有美國星條旗，稱這是「地球上最危險地區」。但「最危險地區」往往也是「最安全地區」，不是嗎？「兩大之間難為小」，是一個層次；「兩大之間左右逢源」，是另一個層次。世界大戰的引爆點，是一種可能；全世界爭相呵護的珍珠，是另一種可能。端看執政者的胸襟與識見。 　　中美貿易戰打到現在，情勢逐漸明朗。美國真正在意的不是農產品，是中國科技的後發先至。美國為何非壓制華為不可？5G 產業鏈的發展已是趨勢，而華為開發出來的技術被採納為國際標準的比重，竟已經超越美國，居於主導地位。華為不只做手機，它也做很多重量級的電信設備，因為價廉物美，非洲幾乎全面採用。美國雖然號召友好國家來抵制，但利之所趨，步調很難一致。現在大陸的 5G 已是世界上最大的市場，無論銷售量或是先導應用開發，都遠贏美國。獨霸世界七十年的美國如何忍耐？ 　　華為成功因素之一是捨得花錢研發，砸在 R&D 研發上面的經費超過蘋果。所以手機影像處裡的功能，除了 Intel 的晶片以外，還有圖形加速晶片，所以華為照出來的照片最好看。偏偏川普執政四年，大幅縮減的就是學界的研發經費。不但如此，這個圖形晶片也會做人工智慧的處裡，而人工智慧這一塊又是中國大陸的強項。為什麼呢？因為它相對不講人權，所以在人臉辨識、基因採集上面，快得不得了，資料蒐集的夠大量，人工智慧就進步得快。 　　其實美國真正要封鎖的是 IC 的設計軟體系列，尤其是 AI 研究這一塊。但是這一塊太難下手，因為美國那幾個市場最流行的 IC 設計軟體，大家只是用習慣了。必要時，Office 再寫一套新的也不是不可以，花點時間罷了。中國科技的軟肋是晶片，晶片製造除了理論通透以外，在製造技術上也要有一定的火候，才能夠做出那麼精細的晶片。這是我們台積電的獨門功夫，所以後來美國才下封鎖令，不許台積電跟華為合作。 　　但是，現在是美國封殺中國大陸的最佳時機嗎？ASML 的 CEO Peter 最近講了一些話，批評美國不應該封鎖大陸半導體設備。他說：你現在封鎖他，重要市場你不做，不是逼著人家開始去尋求科技自主權？有一天，科技自主真的被...

去（2020）年諾貝爾化學獎得獎的主題是基因編輯。但什麼是基因編輯？曾經追隨兩位得獎者之一 Jennifer Doudna 三年半的凌嘉鴻博士說：那可得從優格工廠說起囉。 優格工廠先把奶粉、鮮奶丟進發酵槽，再加入乾燥過的乳酸菌，然後把溫度調控合宜，就可以等著優格慢慢發酵熟成。但假如工廠環境中有專門吃乳酸菌的病毒，又在操作過程中掉進發酵槽的話，那一整缸的乳酸菌會被全部吃光，優格泡湯，損失慘重。公司仔細研究解決之道，發現槽中乳酸菌不會百分之百死掉，總有少數存活下來。存活下來的乳酸菌，第二次再遇到同樣病毒的時候，就有免疫力。這是怎麼回事？ 公司進一步研究，發現乳酸菌基因體存在的 CRISPR，藏了各式各樣的工具，可以記憶甚至對抗入侵的病毒，簡單來講 CRISPR 就是乳酸菌的後天免疫系統。又有科學家發現，百分之四十、五十的細菌或古真菌，它們基本上都存在 CRISPR。當細菌在不同的環境生長，遇到不同的天敵、不同的病毒，他們能獨立演化，演化出很多不同的 CRISPR。科學家靈機一動，發現 CRISPR 好用著呢。 DNA 裡面的基因決定了每個人的相似性與特異性。如果有個基因突變出錯，人體就可能產生各種病變。科學家一直有個夢想，如何把出錯的基因移除或置換，讓人類健康而長壽。但人體有多少個基因？65 億多！這使得工作變得龐大而複雜。雖然我們對人類的基因體序列已經越來越了解，能很精準的找到想要處理的基因在哪個位置，加以標定。但是要準確地裁切某個特定的基因，甚至改造它，那可是另一回事。CRISPR 的出現，簡化了整個程序，它為基因編輯提供了一把好用的剪刀。 現在，有了次世代基因定序機器輔佐，又有了 CRISPR 這把利剪，似乎，基因編輯這輕舟已過萬重山了？當然不可能。這個艱鉅的任務才剛開始，所有的科學家都在迷霧中前行。沒有人知道迷霧的盡頭是人類進化成了超人類，解決了今日人類製造出的一切難題？還是像旅鼠走到盡頭，即將面對萬丈深淵。唯一可以確定的是，潘朵拉的盒子打開，就回不去了。 （作者段心儀為中華語文教育促進協會祕書長） 返回首頁

昨天上課談到教育階級化的問題，小安突然很認真地看著我：「未來，我們這一代台灣學生的競爭力會超越歐美。」我訝異地看著岔出議題的她：「為什麼？」小安笑容燦爛：「因為台灣學生都有上學，歐美居家上課。」「透過網路居家上課，會差那麼多嗎？」小安用力點頭：「會，好多國外的親戚朋友都說進度跟不上。」 我也有朋友在美國教書，這一年網路教學讓他們大嘆吃不消。教材要重新整理，學生狀況難以掌控，於是有人老花眼提前報到，有人乾脆退休。此次疫情讓網路教學提前以主流姿態上線，卻也把所有問題一次曝光。原來，教育是如此群體卻又個人的行為。 「因材施教」四個字說盡了教育的真諦，卻是知易行難。「材」是學生的本質和現況，「教」是拿得出辦法來處理學習的難點，但那個被省略的主詞「師」，才是一切成敗的關鍵。良師難求，但即使同一位良師，現場教學和線上教學也是截然不同的挑戰。氣場強大的老師可以掌控全場，學生動靜都在他視線之內，腳步隨時移動，策略隨時更替，引領學習的節奏順暢進行。但是當老師只能出現在學生一方小小的螢幕上，學生更縮影螢幕一角時，彼此的關係立刻疏離。學生周邊可能有更多有趣的事物，老師則自覺鞭長莫及。 這一切問題由「虛擬人」上陣，就能迎刃而解嗎？如果老師的臉換成巧虎的臉，學生就會比較喜歡背成語、背單字？如果政府不願意投資內容與軟體，巧虎不能同步互動，那不就只是看卡通片嗎？如果有了技術開發費用，值班人力成本，一對一小班教學，但巧虎背後是個有心人在操控，又該如何防範？虛擬人到底只是用炫科技吸引學生，還是真能對學生有實質上的幫助？這真是個值得探究的問題。 （作者段心儀為中華語文教育促進協會祕書長） 返回首頁

1976年十年文革結束，歷劫餘生的巴金被放出「牛棚」後，終生苦苦反思：「十年浩劫究竟是怎樣開始的？人又是怎樣變成『獸』的？」 2021年3月，日本知名壽司連鎖店推出姓名中有「鮭魚」同音同字的民眾，可以享有「全桌免費」的優惠，數天內全台超過300人改名鮭魚。日本媒體驚嘆：日本人都無法複製這種事。原因之一是：台灣人「沒有心理障礙」。這話真太「本音」了！27年教改，逐步解構了歷史、文化、道德，「人」就這麼變成「鮭」了。 教改首先解構國族概念。減少文化經典，因為那是在灌輸「中國認同」。歷史不必再背「唐堯虞舜夏商周…」朝代名，要略古詳今，要同心圓，要背原住民16族，外加日治的豐功偉業。於是「中國」、「中華民國」，都成為虛無的概念，可有可無。 「台灣」當然挺具象，但是台灣90%以上的人都是漢民族，主流本土語言是「閩南語」，文字是「中國字」，過「中國年」，端午節為屈原吃「粽子」…，反而跟原住民不太熟。想建構自己是偉大的「台灣民族」，地基有點不穩，圖像有點奇幻。 國族解構，宗族自然產生骨牌效應。清明掃墓，墓碑上刻著「平陽」 「河南」 「太原」…，那是啥米？哦，原來阿公阿嬤來自中國，那麼「阿公阿嬤是外國人？跟我們不同國。」早些年這是玩笑話，現在的孩子可是很較真呢！他們正在逐步解構與過去世代的關聯性。如果有一天，「趙錢孫李，周吳鄭王」都可能被認為是外國姓，名字還能讓孩子尊重、自我期許、終身相隨嗎？ 接下來當然是解構文化。當課綱把印記鮮明的「中華文化」改為模糊籠統的「多元文化」時，台灣社會運作就失去了依循的準則，一人一把號，各吹各的調。「啥，大丈夫行不改名坐不改姓？呸，只要我喜歡，有什麼不可以！」 「改名增加戶政事務所工作量？蛤？又不是增加我的工作量。」連名作家也在旁搖旗吶喊：「貪小便宜有什麼不對？」「廉恥」一文已被下架，禮義廉恥成為空谷跫音，「人」就這麼變成「鮭」了。 鮭族只貪小便宜，沒有價值堅持，「沒有心理障礙」，架空中華民國，卻無能力捍衛台灣國。習近平何須文攻武嚇，重金都不必，施點小惠，「連改名都可以了，統一有什麼困難呢？」不過改個國名罷了。台灣的未來，一葉落而知秋。 （作者段心儀為中華語文教育促進協會祕書長） 返回首頁